Connaissances et aptitudes* Connaissances des logiciels utilisés pour le suivi clinique des patients : Nephrocare, Care4, Myle, Medipatient, Omnilab/optilab, Oasis, DSQ, SiPMI;* Excellentes aptitudes à la communication;* Excellentes compétences en matière d'organisation et de gestion du temps;*

Connaissance des tendances et des enjeux actuels des Premières nations dans l'ensemble du pays est un atout;. Avoir une pensée critique développée ainsi que des compétences en matière d’organisation et de prise de décision;. Compétences en matière de planification et de vérification des

Expérience :Trois (3) ans d'expérience administrative appropriée dans des responsabilités similaires ; Connaissances et habiletés :Détenteur du savoir traditionnel Eenou/Eeyou, à un niveau approprié pour l'élaboration et la planification de programme ;Excellente connaissance de la culture

Assurer le suivi des fonds du CESE et des demandes de fonds reçues ; * Assurer la circulation de l'information et des renseignements vers et depuis les différentes parties prenantes ;* (communautés, différentes unités du CBHSSJB, autres entités cries ou des Premières nations, etc ; * Particip

FONCTIONS SPÉCIFIQUES* Contribuer au suivi des échéances pour les rapports, les budgets, les dossiers complets et les actions découlant des comités et des réunions ;* Contribuer à la collecte de données et de mises à jour recueillies par divers services et parties prenantes ; * Examiner les

Éducation:Membre en règle de l'Ordre des infirmières et infirmiers du Québec (OIIQ) *( Les titulaires d'un Baccalauréat en soins infirmiers seront rémunérés en fonction du titre d'emploi 1911) ;Expérience:Deux (2) années d'expérience diversifiées en tant qu'infirmier(ère) ou Une (1) ann

Master’s degree in Education or equivalent (preferable) or Bachelor’s degree in Education or equivalent with specialization in special education. The Resource Teacher assess individual student achievement in order to determine the most appropriate teaching strategies and to develop individualize

Liaising with student, parents, teachers, and student support team to ensure student success. Experience collaborating with other community services (Kahnawà:ke Education Center, Tewatohnhi’saktha, Kahnawà:ke Shakotiia’takehnhas Community Services, Kateri Memorial Hospital Center, Social Devel

To organize a classroom as a learning environment that provides cooperative and independent work and study environment for all students. To integrate the school environment, the community and the natural environment to enhance student learning. The main purpose of the Classroom/Subject Teacher role

Sous l’autorité de la direction des communications et de la promotion des arts et des lettres, le ou la titulaire de ce poste participe activement à l’élaboration de la stratégie de marketing et gère l'évolution technologique ainsi que les contenus des différents canaux de communications